Ajánlott korosztály/létszám: 8-12 év/6-15 fő

Ajánlott időkeret: 2×45 perc

A foglalkozás közvetlen célja: Tapasztalatszerzés kísérletekkel, árnyjátékokkal, alkotó tevékenységgel. Egymástól tanulás.

A foglalkozás tartalma: A fény terjedése – az árnyék

A kompetenciafejlesztés fókuszai:

• személyiségfejlesztés
• kommunikációs és együttműködési készség fejlesztése
• nonverbális kifejezések megjelenítése, értelmezése
• szociális kompetencia (egymásra való figyelés, együttműködés képességének fejlesztése, bizalom erősítése)
• kognitív kompetencia: megismerő-képesség, rendszerező-képesség, kombinatív képesség fejlesztése
• kreativitás, fantázia fejlesztése árnyjátékokon és kézműves tevékenységen, dramatizáláson keresztül
• tanulást segítő képességek: figyelem, emlékezet, gondolkodás, lényegkiemelés, szókincsfejlesztés
• összefüggések felismerése
• IKT-eszközök hatékony használata

Kapcsolódási pontok: A modul többi elemével, illetve a Világűr és a Levegő modul kapcsolódó foglalkozásblokkjaival. Szövegértés, lényegkiemelés, fegyelmezett kísérletezés.

Szükséges előzetes ismeretek: A fény terjedéséről, árnyékokról meglévő tapasztalatok, ismeretek.

Produktum: Fényképek az árnyjátékról, síkbábok az árnyjátékhoz.

Mit tudtok az árnyékról?

Ebben a feladatban ti is kipróbálhatjátok, milyen, ha valakinek csak az árnyékát láthatjátok.

Ajánlott időkeret:

10 perc

Módszerek:

beszélgetés, játék, mozgás

Eszköz:

1. melléklet:  Szellemesdi játékleírás, lepedő, lámpa

Munkaforma:

csoportos

Nézzük meg a PPT-n, hogy milyen új információkat tudhatunk meg a fény terjedéséről! Végezzétek el a kísérletet!

Ajánlott időkeret:

15 perc

Módszerek:

Interaktív tananyagfeldolgozás, kísérlet

Eszköz:

2. melléklet: Árnyék

nagyobb papírdarab, gyertya, IKT tábla vagy projektor és számítógép

Munkaforma:

frontális, csoportos

Keresd meg a párját! Húzd a fészekből a kezet az árnyékképre! Ha jól dolgoztál, a fészekben találsz valamit!

Ajánlott időkeret:

10 perc

Módszerek:

interaktív feladatfeldolgozás

Eszköz:

IKT tábla, számítógép, projektor

Munkaforma:

csoportos munka

Nézzétek meg az előző feladat árnyékképeit! Próbáljátok meg egy kislámpával vagy a diavetítő fénye segítségével megmutatni társaitoknak! Találjatok ki Ti is saját árnyékképeket! Hajlítsátok úgy az ujjaitokat, hogy a falra vetített árnyékuk valamilyen figurát mutasson. Ha ügyesek vagytok, a figurákat mozgásra is bírhatjátok.

Ajánlott időkeret:

10 perc

Módszerek:

játék

Eszköz:

diavetítő, vetítővászon,

3. melléklet: Árnyékkép

Munkaforma:

csoportos munka

Keménypapírból vágjatok ki figurákat, ragasszátok rá a hurkapálcikákra.

Ajánlott időkeret:

20 perc

Módszerek:

alkotótevékenység

Eszköz:

4. melléklet: Drámajáték, olló, keménypapírok, 

elemlámpa, ragasztószalag, toll, hurkapálcikák

Munkaforma:

kicsoportos

A kivágott figurák felhasználásával rendezzetek színielőadást, amelyben árnyképek helyettesítik a színészeket. Látni fogjátok, hogyan terjed a fény egyenes irányban, hogyan keletkezik az árnyék.

Ajánlott időkeret:

20 perc

Módszerek:

alkotótevékenység, drámajáték

Eszköz:

4. melléklet: Drámajáték, olló, keménypapírok,

elemlámpa, ragasztószalag, toll, hurkapálcikák

Munkaforma:

kicsoportos

Álljatok körbe! Mindenki mondjon egy mondatot arról, hogy kivel dolgozott a legszívesebben és mit tanult tőle!

Ajánlott időkeret:

5 perc

Módszerek:

beszélgetőkör

Eszköz:

szőnyeg, párnák vagy székek körben

Munkaforma:

egyéni, csoportos és frontális beszélgetés

Ismerkedjünk meg a diavetítő működésével! Figyeljük meg, hogyan működik!

Nézzünk meg egy kedves kis diafilmet!

Felváltva olvassátok a filmkocka szövegeit!(szóforgóval)

Ajánlott időkeret:

15 perc

Módszerek:

filmvetítés, szövegolvasás, megfigyelés, vizsgálat

Eszköz:

diavetítő, diafilm, vetítővászon

Munkaforma:

frontális