Ajánlott korosztály/létszám: 8-12 év/6-15 fő

Ajánlott időkeret: 2×45 perc

A foglalkozás közvetlen célja: Tapasztalatszerzés kísérletekkel, alkotó tevékenységgel. Tükörkép létrejöttének tapasztalati úton történő megértetése.

Egymástól tanulás.

A foglalkozás tartalma: A tükröződés megismerése, periszkóp készítése, periszkóp gyakorlati hasznáról internetes keresés, kísérletek elvégzése a tükröződésről.

A kompetenciafejlesztés fókuszai:

• személyiségfejlesztés
• kommunikációs és együttműködési készség fejlesztése
• nonverbális kifejezőképesség megjelenítése, értelmezése
• szociális kompetencia (egymásra való figyelés, együttműködés képességének fejlesztése)
• kognitív kompetencia: megismerő-képesség, rendszerező-képesség, kombinatív képesség fejlesztése
• kreativitás, fantázia fejlesztése
• tanulást segítő képességek: figyelem, emlékezet, gondolkodás, lényegkiemelés, szókincsfejlesztés
• összefüggések felismerése
• IKT-eszközök hatékony használata

Kapcsolódási pontok: A modul többi elemével, illetve a Világűr és a Levegő modul kapcsolódó foglalkozásblokkjaival. Szövegértés, lényegkiemelés, fegyelmezett kísérletezés.

Szükséges előzetes ismeretek: A tükörképpel, tükrözéssel kapcsolatos korábbi tapasztalatok, ismeretek.

Produktum: Periszkóp, fényképek a kísérletekről. Esetleg felvétel a dramatikus játékról.

Olvassátok el a mesét két kis csoportban! Beszéljétek meg a történet lényegét, és tanulságait! Rövid egyeztetés után játsszátok el, mutassátok be a történetet egymásnak! Hasonlítsátok össze a két csoport produkcióját!

Ajánlott időkeret:

15 perc

Módszerek:

megbeszélés, drámajáték: dramatizálás

Eszköz:

1. melléklet: A kutya és a tükörképe

Munkaforma:

kooperatív csoportmunka

Miért látjuk a tükörben a tárgyak tükörképét?

Készítsetek periszkópot, és nyomban választ kaptok rá! A periszkóp segítségével megnézhetitek, mi van a sarkon túl, miközben észrevétlenek maradtok.

Ajánlott időkeret:

20 perc

Módszerek:

alkotó tevékenység, kísérlet

Eszköz:

2.melléklet: Periszkópkészítés

két kis tükör, toll, olló, egy hosszúkás, üres papírdoboz (lehet tejes doboz), keménypapír

Munkaforma:

csoportos

Keressetek a periszkóp gyakorlati használatáról leírást, kisfilmet, képeket az interneten!

Ajánlott időkeret:

10 perc

Módszerek:

keresési technikák, beszélgetés

Eszköz:

számítógép, internet, projektor, vetítővászon 

Munkaforma:

IKT tábla használat, internet

Segíts barátaidnak átjutni a sötét labirintuson! Rajzold be a tükrök helyét, amiknek a segítségével megtalálhatjátok a legrövidebb utat! Rajzold be az útvonalat is!

Ajánlott időkeret:

10 perc

Módszerek:

interaktív tananyag-feldolgozás

Eszköz:

IKT tábla, számítógép, projektor

Munkaforma:

kooperatív kiscsoportos

Végezzük el közösen a kísérleteket kiscsoportokban.

Figyeljétek meg, mi történik! Jegyezzük le a tapasztalatokat!

Többszörös tükröződés: kísérlet-leírás alapján

Ajánlott időkeret:

15 perc

Módszerek:

kísérlet, bemutató, beszélgetés

Eszköz:

3. melléklet: Kísérletleírás

két tükör, kisebb tárgy, kémcső, üvegpohár, kavics, homok, ceruza

Munkaforma:

kiscsoportos

Idézz fel magadban és fogalmazz meg egy ebben a blokkban megismert és számodra fontos gondolatot!

Fogalmazz meg egy kérdést a témához kapcsolódóan!

Mire lennél még kíváncsi?

Ajánlott időkeret:

10 perc

Módszerek:

kilépőkártya

Eszköz:

4. melléklet: Kilépőkártya, kis üres kártyalapok

Munkaforma:

kiscsoportos, kooperatív

Csoportok önértékelése: Hogyan sikerült a közös munka? Melyik feladat tetszett a legjobban? Hogy éreztétek magatokat?

Foglalkozásvezető értékeli a csoportok munkáját: együttműködést, figyelmet, kísérletek pontos elvégzését, aktivitást.

Ajánlott időkeret:

10 perc

Módszerek:

beszélgetőkör

Eszköz:

szőnyeg, párnák vagy székek körben

Munkaforma:

frontális