Ajánlott korosztály/létszám: 8-12 év/6-15 fő

Ajánlott időkeret: 2×45 perc

A foglalkozás közvetlen célja: Tapasztalatszerzés a fényképezésről, tudatosabb fényképezési módszerek elsajátítása.

A foglalkozás tartalma: Fényképezés digitális géppel, a fényképezés folyamata és alapszabályainak megismerése, magyar találmányok a fényképezéshez kapcsolódóan, milyen a jó fényképezőgép, hogyan válasszunk?

A kompetenciafejlesztés fókuszai:

• személyiségfejlesztés
• kommunikációs és együttműködési készség fejlesztése
• nonverbális kifejezőképesség megjelenítése, értelmezése
• szociális kompetencia (egymásra való figyelés, együttműködés képességének fejlesztése)
• kognitív kompetencia: megismerő-képesség, rendszerező-képesség, kombinatív képesség fejlesztése
• kreativitás, fantázia fejlesztése
• tanulást segítő képességek:
• figyelem, emlékezet, gondolkodás, lényegkiemelés,
• szókincsfejlesztés – szabad fogalmazással
• összefüggések felismerése
• IKT-eszközök hatékony használata

Kapcsolódási pontok: A fénytöréssel, a fénnyel kapcsolatos alapismeretek.

Szükséges előzetes ismeretek: A fényképezésről korábbi tapasztalatok, ismeretek.

Produktum: Fényképgyűjtemény, fotókiállítás.

Fogalmazzatok meg néhány kérdést a fénykép készítésével kapcsolatosan, amire a leginkább kíváncsiak vagytok!

Ajánlott időkeret:

5 perc

Módszerek:

„kérdésözön”

Eszköz:

1.melléklet: Kérdésözön, papír, filctoll, ragacs

Munkaforma:

kooperatív csoportmunka

A kiscsoportok húzzanak információs kártyákat. Mindenki olvassa el a rajta lévő információkat.

Utána beszéljétek meg, majd válasszatok egy szóvivőt, aki ismerteti a többiekkel azt az új információt, amit megtudtatok a kártyáról.

Ajánlott időkeret:

15 perc

Módszerek:

információs kártya

Eszköz:

2.melléklet: információs kártyák

Munkaforma:

kiscsoportos

Összekeveredtek a filmkockák. Rakd sorrendbe a digitális fényképezés lépéseit!

Ajánlott időkeret:

5 perc

Módszerek:

interaktív feladatfeldolgozás

Eszköz:

IKT tábla, számítógép, projektor

Munkaforma:

kis csoportos, kooperatív

Illeszd a helyére a kirakós darabjait!

Ajánlott időkeret:

5 perc

Módszerek:

interaktív feladatfeldolgozás

Eszköz:

IKT tábla, számítógép, projektor

Munkaforma:

kis csoportos, kooperatív

Párosítsd a képszerkesztési módokat a hozzá tartozó képpel!

Ajánlott időkeret:

5 perc

Módszerek:

interaktív feladatfeldolgozás

Eszköz:

IKT tábla, számítógép, projektor

Munkaforma:

kis csoportos, kooperatív

Minden kiscsoport tervezzen együtt egy olyan fényképezőgépet, amit legjobban tudna használni!

Milyen alkatrészekből áll? Válasszatok egy szóvivőt, s ő ismertesse a kiscsoport fényképezőgépét!

Ajánlott időkeret:

10 perc

Módszerek:

kooperatív csoportmunka

Eszköz:

3.melléklet: fényképezőgép leírás

Munkaforma:

kis csoportos

Egy elektronikai szaküzlet eladói vagytok.

Kínáljátok a termékeiteket a vásárlóknak – a másik csoportnak.

Miért érdemes az adott gépet megvenni? Milyen előnyei vannak?

Ajánlott időkeret:

15 perc

Módszerek:

szerepjáték: „boltos-játék”

Eszköz:

4.melléklet: összehasonlító táblázat a fényképezőgép típusokról

Munkaforma:

kis csoportos, frontális

Minden kiscsoport készítsen a teremben fényképeket!

Minden csoport külön témát kap (pl. csak zöld tárgyak, dolgok fényképezése, cipők, kezek, táskák, tollak, székek, stb.). 

Ajánlott időkeret:

10 perc

Módszerek:

tevékenykedtetés – fényképezés

Eszköz:

fényképezőgépek, mobiltelefonok

Munkaforma:

kis csoportos

A foglalkozásvezető segítségével töltsétek fel a képeket a számítógépre! Döntsétek el közösen, hogy melyik képeket hagyjátok meg, melyiket törlitek ki és miért?

(homályos. elmozdult, kettő van belőle, túl sötét, belelóg valami, stb.)

Nyomtassátok ki a legjobban sikerült képeket!

Utána minden csoportból a szóvivő ismertesse a többi csoporttal, hogy mit fényképeztetek, s milyen lett a kép. Minden csoport nézze meg a másik csoport munkáját!

Ajánlott időkeret:

10 perc

Módszerek:

kooperatív munka

Eszköz:

számítógépek, fényképezőgépek, mobiltelefonok, képátvitelre alkalmas vezetékek, nyomtató

Munkaforma:

kiscsoportos

Nézzétek meg a foglalkozás elején feltett kérdéseiteket!

Minden kiscsoport válaszoljon meg egy kérdést belőle!

Addig haladjatok körbe, amíg minden kérdésre válaszoltok!

Ajánlott időkeret:

5 perc

Módszerek:

beszélgetőkör

Eszköz:

szőnyeg, párnák vagy székek körben

Munkaforma:

kiscsoportos

Csoportok önértékelése: Hogyan sikerült a közös munkájuk.

Melyik feladat tetszett a legjobban? Hogy érezték magukat?

Foglalkozásvezető értékeli a csoportok munkáját?

Együttműködést, figyelmet, aktivitást.

Ajánlott időkeret:

5 perc

Módszerek:

beszélgetőkör

Eszköz:

szőnyeg, párnák vagy székek körben

Munkaforma:

frontális