Cél:

A gyerekek megismerjék, hogy a denevér hol él, hogyan táplálkozik. Ne keltsen félelmet a gyermekekben, ismerjék meg hasznosságukat.

Téma:

A környezetre nézve nagyon hasznos emlős, veszélyeztetett faj, mert élőhelye a modern gazdálkodás miatt rohamosan csökken, denevérfajok védelmére való fokozottabb odafigyelés, mert itt élnek a városokban köztünk.

Előzetes tapasztalat:

• „Denevérlesen” a panelházaknál
• Denevérmentés megfigyelés videón keresztül, Youtuberól.
• Képek, könyvek nézegetése, egyéni tapasztalatok, élmények megosztása.

Kompetenciák fejlesztése:

Szociális képességek: társas magatartás, együttműködési készségek

Kognitív képességek: információfeldolgozás, fogalomismeret, tájékozottság, következtetés, koncentráció, érdeklődés, problémamegoldó képesség

Érzékszervi szféra: testsémaismeret, hallásérzékelés, látásérzékelés, koordinációs működés

Verbális kommunikáció: beszédértés, nyelvi kifejezőkészség

Önismerettel összefüggő kompetenciák: önreflexió

Módszertani ajánlás:

Ma a denevér szó hallatán sok embernek a szuperhős Batman jut eszébe. A denevérek talán titokzatos éjszakai életük miatt alakulhattak képzeletünkben hajunkba kapaszkodó lényekké, de a denevérek védett és hasznos állatok. Magyarországon 28 denevérfaj él, amelyek nemcsak régi pincékben, présházakban, padlásokon telelnek előszeretettel, de például nagyvárosok panelházaiban is, mivel a panelek illesztéseinél található repedésekben, redőnytokokban a lakásokból kiáramló meleg miatt megfelelő feltételeket találnak ahhoz, hogy ott vészeljék át a téli hónapokat. Azért alszanak téli álmot, mert kizárólag rovarokkal táplálkoznak, ezekben a hónapokban ezért bajban lennének.

Támogató rendszer

https://www.youtube.com/watch?v=gGnyvtEE4PQ

Vígh Istvánné-Fraisz Ferencné-Peregi Györgyi: Játék a mozgás? Kiadja: Novum Könyvklub Kft 2014.

Körmöci Katalin: Hová bújt a matematika II.kötet? Kiadja: Sprint Kft

Iván Magdaléna: Hétköznapi csodák. Ötletek az óvodai élet mindennapjaihoz. Kiadja: Novum Könyvklub Kft 2012.

Novum szakkönyvek sorozatból: Honnan hová? Egyénre szabott fejlesztés az óvodában. Kiadja: Novum Könyvklub Kft 2012.

Dobrossi Dénes Denevérek védelme és mesterséges megtelepítése c. jegyzet 1987.

https://zug.hu/allatbarathirek/53/Amit-a-deneverrol-tudni-kell

Puha szárnyakon száll Mese a kis denevérről, aki madár akart lenni .www.dunaipoly.hu/uploads/2016-08/20160815113221-tothb-k9vmv25w.pdf

Frank Greenaway: Csudálatos ​denevérek c. könyv (Csuda Világ, 1991) http://info.szolnok.hu/hirek-m21/denevervedelmi-program

Tóthárpád Ferenc: Ej, haj denevér! c. vers meghallgatása

„Miről szólt a vers?”

„Ki látott már denevért?”

„Milyen állat, mi jellemezi? Mihez hasonlít?”

„Kell-e félni tőle?”

„Mitől tűnik félelmetesnek?”

„Mitől lehetne barátságosabb?

„Én ismerek egy barátságos segítőkész denevért!”

Bemutatkozik „Demeter Denevér” a báb.

„Szeretné velünk tölteni ezt az időt, és szeretné bemutatni az ő mindennapjait”!

Ajánlott időkeret:

5 perc

Módszerek:

bemutatás, megbeszélés, beszélgetőkör

Eszközök:

1.         Melléklet

-           Vers

-           Denevér Demeter báb elkészítésének folyamata

Eszközök:

-           wc papír guriga, vagy papírhenger

-           fekete színű tempera

-           fekete fotó karton

-           mozgó szem

-           fehér ceruza, vagy zselés toll.

Fejlesztés

kapcsolatteremtés, együttműködés, gondolkodás, beszédkészség, szókincsfejlesztés,

kifejezőkészség fejlesztése

1. Játék:

Denevérodú keresése, karikákba való gyors beugrás-odú keresése jelre.

vagy /kisebb hely esetén/

2. Játék:

„Denevér kergető” játék.

Ajánlott időkeret:

5 perc

Módszerek:

bemutatás, buzdítás, verseny

„Demeter Denevér” hengerbáb

Eszközök:

2. Melléklet

1. Játékleírás

Eszköz:

-           hullahopp karika

-           síp vagy csengő

-           báb

2. Játékleírás:

-           síp

-           báb.

Fejlesztés

figyelem, emlékezet, koncentráció, mozgáskoordináció, együttműködés, téri tájékozódás

Csoportalakítás és árnyékbarlangban puzzle közös kirakása elemlámpa segítségével, a darabok megfelelő helyének megtalálása.

A nagyméretű anyag alá bújva próbálják meg kirakni a puzzlét és bluetech ragasztóval egy nagy kartonra rögzíteni.

A csoportban lesz egy elemlámpa felelős, aki kezeli a lámpát és jelzi, ha készen vannak a kép kirakásával, úgy, 

hogy kibújik az ideiglenes anyagsátorból és felemeli a lámpát.

Ajánlott időkeret:

10 perc

Módszerek:

tapasztalatszerzés

Eszközök:

3. Melléklet

Csoportalakítás

Játékleírás

Eszköz:

-           Foglalkozáshoz szükséges képek/ a denevérről 3 féle képből puzzle darabok/,

-           csoportonként egy elemlámpa

-           nagyméretű anyagok

-           bluetech ragasztó

-           nagyméretű karton.

Fejlesztés

együttműködés, megfigyelés, figyelem, szem-kéz koordináció, tartós, szándékos,  figyelem fejlesztése, tolerancia

A denevérek élőhelyének és védelmének bemutatása képek segítségével (lásd mellékelt szöveg tanári magyarázatként)

Mit kell tenned, ha találsz egy denevért?

Miért hasznos?

Ajánlott időkeret:

15 perc

Módszerek:

ppt bemutató, beszélgetés

Eszközök:

4. Melléklet

leírás, segédanyag az új anyag feldolgozásához

ajánlott segédlet: denevér etetése vagy denevérmentővel foglalkozó video (lásd támogató rendszer), projektor, laptop

Fejlesztés

emlékezet, korábbi ismeretek felelevenítése, finommotorika

„Készítsd el a saját denevéredet!”

 papírgurigából, papírtányérból, kavicsból, sablonból

Ajánlott időkeret:

20 perc

Módszerek:

barkácsolás

Eszközök:

5. Melléklet

papírtányér, fekete karton, mozgó szem, nagyobb méretű lapos kavics, papírguriga, ollók,

ragasztók, fekete és barna színű tempera, színes lapok, alkoholos filc

Fejlesztés

kézügyesség, finommotorika, kreativitás

Demeter Denevér beszélgetése, értékelése: „Hogy éreztétek magatokat? Miért?”

„Melyik feladat tetszett a legjobban? Miért?”

Ajánlott időkeret:

5 perc

Módszerek:

beszélgetés, önreflexió

Eszközök:

Demeter Denevér báb

Fejlesztés

véleményalkotás,önismeret, önértékelés

Elemlámpával a plafonon megkeresni a társam „fényét” és rajzolni a fénnyel.

Módszerek:

bemutatás, magyarázat, gyakorlás

Eszközök:

Eszköz: Elemlámpa

Fejlesztés

mozgáskoordináció, társas kapcsolatok

Egy nagy terepasztalba fekete-fehér kupakokból hurkapálca segítségével a fekete kupakok/ „kis denevérek”/ kiválogatása és egy rajzolt denevérodúba helyezése.

Módszerek:

bemutatás, magyarázat

Eszközök:

Eszköz:

Foglalkozáshoz szükséges eszközök: kupakok, csipeszek, hurkapálcák, egy nagy méretű homok-víz asztal, vagy kagylóhomokozó, előre megrajzolt denevérodú kartonlapra, vagy kis kosár.

Fejlesztés

emlékezet, megfigyelőképesség, figyelem

Egy fehér porcelán tányérra filctollal denevér sziluett rajzolása, és egy kicsi víz ráöntésével a rajz „életre keltése”, mozgatása.

Eszközök:

Eszköz:

fehér porcelán tányér

vastag filctoll

egy pohár víz

Fejlesztés

eszköz, tulajdonságainak megfigyelése, együttműködő  képesség, türelem, szociális képességek