labdadobás - virágnavekkel

Ajánlott időkeret:

5 perc

Módszerek:

indirekt irányítás

Eszközök:

1. melléklet: játékleírás
pöttyös labda 

Fejlesztés:

figyelem; emlékezet

Mozogjatok úgy a térben, hogy ha nézlek benneteket, a tavasz jusson eszembe! (pl. kikelet, nyíló virágok, madarak, papírsárkány)

A néma játék alatt zene szólhat. 

Ajánlott időkeret:

5 perc

Módszerek:

drámajáték 

Eszközök:

zene: Vivaldi 4 évszak: Tavasz
számítógép, hangszóró, internet

Fejlesztés:

önkifejezés képessége, asszociáció, mozgáskoordináció fejlesztése, közös tevékenykedés

Körben ülünk, képeket nézegetünk.  

Mi jut eszetekbe a képekről?
Milyen az időjárás tavasszal? Válasszuk ki a tavaszra jellemző képeket!
A kiválasztott képeket rakjuk fel a falra.
Összegzés, következtetések levonása.
Legtöbbször szeles az idő, emelkedik a hőmérséklet, gyakran esik, nyílnak a virágok, kikelet, tojásrakás és utódnevelés időszaka, stb…

Ajánlott időkeret:

10 perc

Módszerek:

tapasztalatszerzés, beszélgetés, bemutatás

Eszközök:

2. melléklet: képek évszakokról, időjárásról, tavasz, nyár, ősz, tél

Fejlesztés:

figyelem, emlékezet, korábbi ismeretek, felidézése, rendszerezés, szókincsfejlesztés, önkifejezés, képessége

Nézzétek meg Szinyei Merse Pál Majális című festményét! Melyik évszak jut róla eszetekbe?

A kép alapján mit gondoltok, milyen a tavasz?

Ajánlott időkeret:

10 perc

Módszerek:

beszélgetőkör

Eszközök:

3. melléklet: Szinyei Merse Pál: Majális
számítógép, projektor 

Fejlesztés:

képolvasás; érzelmek tudatosítása; az ismeretek felelevenítése; szókincsbővítés

Keresd meg a virágok párját!

Ajánlott időkeret:

10 perc

Módszerek:

interaktív tananyag-feldolgozás

Eszközök:

IKT tábla, számítógép, projektor

Fejlesztés:

memória; korábbi ismeretek felidézése

Tavaszi színekből készítsünk szélforgókat!

Jéték:

• kipróbálás: fújással, futással
• fényképezés

Ajánlott időkeret:

15 perc

Módszerek:

barkácsolás

Eszközök:

négyzetes színes lap bevágva, hurkapálcika, rajzszög, fényképezőgép

Fejlesztés:

mozgáskoordináció fejlesztése, kézügyesség fejlesztése

Hogyan dolgoztak együtt? Tudtak-e egymásnak segíteni?

Nyitott mondat: Nekem az tetszett a legjobban…

Ajánlott időkeret:

5 perc

Módszerek:

beszélgetés

Fejlesztés:

kellemes élmények; kialakítása; élővilághoz való pozitív viszony alakítása

Nagy puzzle kirakása, amely a Majális című képet ábrázolja.

A csoport összetételének, ügyességének megfelelően vágjuk kisebb-nagyobb darabokra a képet.

Ajánlott időkeret:

10 perc

Módszerek:

bemutatás

Eszközök:

3. melléklet: Szinyei Merse Pál: Majális (mellékletek letöltése)
4. melléklet: Szétvágott képek

Fejlesztés:

együttműködés